2023-2024学年第2学期，马克思主义教学部在学校党政坚强领导下，在各职能部门的关心支持下，全体教师坚守育人初心和使命，开局启程，践行“正以养心、精以树艺”院训，落实立德树人根本任务，充分发挥铸魂育人主渠道作用，在课程建设、队伍建设、教学科研等方面取得了较为显著的成效，圆满完成了学期各项工作任务。

一、工作成效

这一学期，教学部教师聚焦主业，同心同力，苦干实干，奋发有为，争先创优，扎实推进思政课教育教学工作，实现了教学部各项事业稳步发展。

（一）凝心聚力，教赛教研取得新突破

1、教学比赛实现突破

教学部着力培养教师从“站稳讲台”到“走向卓越”，教师教学能力逐步提升，在去年校级、省级教学能力比赛中分别取得一等奖、三等奖的良好成绩。今年是继去年参赛后的延续之年、奋进之年，教学部坚持大赛导向，立足教师教学能力提升推进全学期、全员“大练兵”。开学初顶层谋“画”备战时间轴和路线图，围绕“组建团队、大赛培训、校赛、备战省赛、参加国赛”五阶段早谋划精部署。教学部参赛团队在2024年“中银杯”甘肃省职业院校技能大赛教学能力比赛中荣获一等奖，实现我市中职学校在该赛事成绩上的历史性突破。

2、两项课题成功立项

教学部通过课程建设、课题研究等助力课堂改革，以研促教，推动教学高质量发展。2024年6月，甘肃省教育厅、甘肃省民族事务委员会下发了《关于公布2024年铸牢中华民族共同体意识宣传教育专项研究课题立项结果的通知》（甘教民函〔2024〕3号）文件，我校申报的两个课题获批立项，许友强、王调兰申报的课题全部通过审核，获批立项，立项率100%，本次获批的两项课题是我校首次获得该类项目的立项，也打破了自2019年以来连续五年无思政相关课题立项的窘况。

3、教案评选荣获佳绩

7月，学校组织2023-2024学年第二学期优秀教案评选活动，本次评选活动由教务处主办，旨在进一步提高教师的教学水平和教学质量，激发教师的教学创新意识。我部教师积极参与，经过激烈角逐，许友强、夏玉元、石桃娜老师的教案被评为优秀教案并展出。

4、相关比赛皆有收获

在省教育厅等五部门主办的第二十五届“飞向北京、飞向太空”甘肃省青少年科技体育航空航天模型无人机教育竞赛中，夏玉元指导的学生在伞降火箭等多个项目中获得二等奖；在省教育厅、省文旅厅、西北民大学主办的甘肃省首届“道中华”铸牢中华民族共同体意识文创大赛中，许友强获“视觉创意设计类”铜奖。

（二）总结探索，实践教学开辟新路径

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，近日，马克思主义学院组织师生开展了思政课实践教学系列活动，着力推动学院“大思政课”建设工程走深走实。本学期，教学部与宣传统战部、学生工作处、校团委等部门密切协作，精心组织，在本科、高职各班开展了“清明祭英烈·青春励丰碑”系列主题教育活动；“吟诵经典诗篇·追寻伟人足迹”毛主席诗词朗诵微视频大赛；“陶韵传千年·醉美马家窑”彩陶绘制、参观研学活动；“青春向党·匠心筑梦·献礼祖国”第一届大学生讲思政课公开课展示活动；“翰墨书青春，丹青绘华章”书画作品征集等活动。

据统计，高职、本科6000多人次参加了上述实践教学活动，本学期思政实践活动的成功开展，得到了师生的一致好评，其中，毛主席诗词朗诵微视频大赛、大学生讲思政课公开课展示活动在“定西微教育”思政栏目上报道。

（三）协同育人，馆校合作再上新台阶

为贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神，更好传承中华优秀传统文化，不断丰富、拓展学校思政教育教学形式和内涵，进一步提升思政教育教学效果，5月31日，定西职业技术学院与临洮县博物馆共建思政课实践教学基地签约，定西职业技术学院思想政治理论课实践教学基地揭牌，聘任临洮县博物馆社教部主任成奕葶为我校思政课兼职教师。该基地的成立，填补了我校中华优秀传统文化专题实践教学基地的空白，拓展了实践育人平台；该同志的聘任，壮大了思政课教师队伍。

2024年5月31日，定西职业技术学院思政理论课实践教学基地签约及揭牌仪式

（四）携手共进，院际交流开启新篇章

为深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，全面落实新时代学校思政课建设推进会精神，落实甘肃省委教育工委对全省高校马克思主义学院开展结对帮扶工作的要求，加快推进马克思主义教学部的发展建设。经多次沟通对接，2024年6月14日，签订《兰州石化职业大学马克思主义学院对口帮扶定西职业技术学院马克思主义教学部协议书》，根据协议，双方将通过定期选派教师互访、联合开展集体备课、联合开展科研攻关、共建共享教学资源、开展教师培养培训等多种方式进行结对帮扶。

2024年6月20日，副院长朱宏伟带队前往甘肃财贸职业学院，参观财贸职院马克思主义学院，开展教学交流，签订《甘肃财贸职业学院马克思主义学院与定西职业技术学院马克思主义教学部结对共建协议书》，聘请财贸职院马克思主义学院院长魏邦有教授、甘肃省思想政治理论课名师工作室负责人寇明英副教授、名师工作室骨干成员包安朦老师为我校思想政治理论课客座教授。

教学部与兰州石化职业技术大学马克思主义学院、甘肃财贸职业学院马克思主义学院对口帮扶、结对共建协议的签订，开启了院际交流新篇章，为我校思政课建设发展注入了新动能，为学院的改革发展注入了新活力。

我们将以此为契机，加强合作交流，凝聚思想共识，汇聚前进力量，共绘发展同心圆，共谱育人新篇章。

（五）顶层设计，马院建设迈出新步伐

1、成立马院、思政课建设及马院建设领导小组

经请示汇报，校党委会研究，决定成立定西职业技术学院马克思主义学院、思想政治理论课建设及马克思主义学院建设领导小组。学校将建好建强马院纳入总体发展规划，将马院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思政课作为重点课程加强建设。

2、制定《马克思主义学院建设实施方案》

依据中共中央办公厅《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，对照教育部《普通高等学校马克思主义学院建设标准（2023年版）》，结合学校实际，制定《定西职业技术学院新时代马克思主义学院建设实施方案（2024-2026年）》，提出了健全领导体制等50条具体措施，并细化任务，明确分工，责任到人。基于高职院校实际和学校地方特色，初步确定将马院建设成以立足培根铸魂，契合数智时代发展，服务乡村振兴的特色型马院，明确了马院未来建设的具体目标及相关举措。

（六）听课评课，集体教研取得新进展

1、名师引航，教学共研

为推动我校思政课教学改革创新，提升思政课程教学质量和教师团队教学能力，2024年3月26日至27日，特邀甘肃财贸职业学院副教授、甘肃省思想政治理论课名师工作室负责人寇明英来我校，指导思政课教师开展集体备课。寇教授的专题辅导既讲道理又传经验，对于推进我校思政课集体备具有很好的指导作用。

2、互听互评，共促成长

为提高新入职教师的专业素养和教学水平，夯实教学基本功，为青年教师专业成长搭建交流平台，本学期集中开展了新入职教师诊断性听课，6位近三年新入职教师上了公开课，共12学时。10名专任思政课教师累计听课224学时，听课课程涵盖中职、高职、本科本学期所开设的全部思政课和历史课。

通过诊断性听课活动，新入职教师们认识到了自己在教学中存在的问题和不足，并得到了教学部教师的指导和帮助，为她们提供了宝贵的学习机会和成长空间。本学期，马克思主义学院将持续开展听评课活动，进一步加强新入职教师的培养工作，为提高我校教学质量贡献马院的力量。

二、存在的问题

回顾过去的一学期，全体教师以饱满的热情、务实的作风，投入到各项工作中，勤勉踏实，积极作为，默默奉献，共同推动教学部各项工作取得新进展、新突破、新成效。在充分肯定成绩、总结经验的同时，我们也清醒地看到，我们在发展中还存在不少矛盾和问题，面临许多困难和挑战。

（一）教育教学实效不高

教案凑页数、课上喊口号、课后无任务；学生的课堂教学参与度、抬头率、点头率和微笑率较低；思政理论课的吸引力、感染力、说服力、渗透力不强；思政教育的针对性、实效性不足等问题仍然没有得到有效解决，严重制约着教育教学质量的进一步提升和马院的内涵式发展。

（二）实践教学梳理不够

虽然我们付出了努力，花费了时间，探索开展了一些实践教学活动，也取得了一些成效，但一是缺乏系统设计，显得散、乱，欠优、精；二是缺乏系统总结，未凝练特色，未形成品牌。

（三）教赛教研意识不强

教学部在教赛教研方面存在的问题与不足突出表现在取得的成果少、层级低。分析主观原因，思想上：重视程度不够、自我要求不高、目标定位过低、进取意识不强、过度关注实用；行动上：懒——懒得学习、懒于思考，不想积累、不想动手；能力上：教赛水平不高，教研能力不强。

（四）合作交流深度不足

虽然与“两馆两院”签订了合作协议，成功迈出了校际、校地合作第一步，但校地合作实质性内容不多，深度不足，对推进思政教育的作用有限；校际合作刚刚起步，合作仅呈现在协议上，从协议内容到合作行动、合作成果，还有许多工作要做。

三、下学期重点工作

（一）加强制度建设，提升学院管理水平

根据学校相关制度及教学部实际，按照《定西职业技术学院新时代马克思主义学院建设实施方案（2024-2026年）》要求，抓紧研究制订新进（任）教师试讲制度、培养制度，听课互评制度、集体备课制度、教案编写与评价制度、试题库建设与管理办法等，建立科学规范、权责明晰、监督有力，具有前瞻性和较强操作性的制度体系，使马克思主义学院的管理制度化、科学化、规范化。

（二）聚焦重点环节，切实提高教学实效

强化督导检查，做到“三聚焦三提升”。一是聚焦备课，提升教学设计针对性：研究学情，精准施教，认真备课，精心设计；二是聚焦课堂，提升课堂教学有效性：贴近实际，创新方法，落实落地，关注学生；三是聚焦课后，提升课后拓学的时效性：布置作业，限时完成，及时批阅，纠错提升。

（三）加强院际交流，借力助推学院发展

一是深化“三院”合作。即深化我校马院与石化、财贸马院的合作，将合作协议落实落地，形成合作成果。本学期拟开展跨校联合大练兵、集体备课等交流活动。

二是推进“五方”共建。加强沟通对接，力争马克思主义学院与市县党校、宣传部达成协议，合作共建，推荐思政课教师参加市县讲师团，开展理论宣讲。

（四）推进校地合作，搭建实践育人平台

为满足多元化模式开展思政课实践教学工作要求，加强实践基地建设工作，与甘肃省首批“大思政课”实践教学基地——榜罗镇会议纪念馆开展结对行动，在“全国民主法治示范村”——元古堆村建立实践基地。

（五）聚力学教赛研，不断提升赛研水平

坚持学、教、赛、研四位一体，相互促进，协同推进。

学，是基础，要认真学。一是进行培训汇报；二是高质量完成听课任务。

教，是根本，要尽心教。

赛，是检验，要全力赛。要组建一个团队，准备两项比赛（教学能力比赛、思政课教师“大比武”）

研，是深化，要潜心研。一是开展研磨课活动；二是完成立项课题的阶段性研究任务；三是做好下学期教科研课题申报的准备工作。

（六）加强沟通协调，协力开展实践活动

加强与宣传统战部、学生工作处、校团委等部门的沟通对接，制定实践教学方案，密切协作，精心组织，有序开展实践教学活动。

（七）创建思政社团，激发思政育人活力

为深入贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》等文件精神，组建成立学校红色思政社团——青马学习社，结合团委“青马工程”大学生骨干培训，为大学生提供学习、宣传马克思主义的平台，通过社团成员的成长，带动一批学生、辐射身边学生、影响全校学生，强信仰、立品格、增自信。

（八）启动“青蓝工程”，助力青年教师成长

“青蓝工程”是基于学院教育可持续发展的重要举措。为了充分发挥马院骨干教师、名师的传、帮、带作用，促进新进教师的专业成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，从而进一步打造学院优质教师团队，全面提高教育教学质量，从本学期开始，启动“青蓝工程”。

（九）坚持守正创新，推进“文化马院”建设

深入学习领会习近平文化思想，马院必须自觉担负起新的文化使命。文化建设是马克思主义学院建设的重要内容，在当前更具现实性和紧迫性。一是推进制度文化建设，完成学期建设任务。逐步建立科学规范、权责明晰、监督有力，具有前瞻性和较强操作性的制度体系，使教马院的管理制度化、科学化、规范化。二是推进标识文化建设。坚持“马院姓马,在马言马”的鲜明导向和办学原则，凝练形成院训，设计院徽、院旗。三是推进网络文化建设。加强学院网站管理与维护，“围绕学院重点工作、贴近师生”原则搜集整理、遴选、编辑、发布相关信息，保证信息栏目内容健康、丰富，更新及时。四是推进环境文化建设。彰显马克思主义学院底色，坚持立德树人、坚持守正创新，积极筹建打造以文化墙建设为重点的马院思政育人氛围和阵地。

（十）尽心尽力尽责，扎实推进各项工作

学院的高质量发展离不开每一位老师的努力与付出。每一位老师要明确自身职责、服从工作安排，各司其职，各尽其责，分工合作，协调配合。一是明确院长、副院长、办公室主任、教研室主任、办公室干事、教学秘书、思政教师岗位职责，工作各负其责、各尽其责。

二是资料限时提交，签字留存。三是严格考勤。按规定请销假、坐班，按要求参加集体活动。

回顾过去一学期的工作，我们确实倾注了心血、付出了汗水，也取得了一定成绩。但仍然存在着一些问题和不足，面临着许多困难和挑战。我们将在总结、反思、改进、提升中不断突破，竭尽全力推动马院内涵式发展，为学校的高质量发展作出马院应有的贡献。

马克思主义教学部

2024年7月12日